<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?><rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"><channel><title>Index | Yi Zhuang</title><link>https://vortexer99.github.io/types/index/</link><atom:link href="https://vortexer99.github.io/types/index/index.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><description>Index</description><generator>HugoBlox Kit (https://hugoblox.com)</generator><language>en-us</language><lastBuildDate>Tue, 24 Sep 2024 00:00:00 +0000</lastBuildDate><image><url>https://vortexer99.github.io/media/icon.svg</url><title>Index</title><link>https://vortexer99.github.io/types/index/</link></image><item><title>课程作业系列博客介绍</title><link>https://vortexer99.github.io/posts/2024/09/hmwkindex/</link><pubDate>Tue, 24 Sep 2024 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://vortexer99.github.io/posts/2024/09/hmwkindex/</guid><description>&lt;p&gt;在大学和研究生阶段，写过非常多大大小小的结课作业。其中有些文章比较有意思，或是针对某一个问题，花了不少精力探讨，值得收藏并展示出来。
当然，也有其它一些作业比较浅显，逻辑也比较粗糙，或是其他原因就不公开了。如果确实有需要，欢迎email或线下联系。&lt;/p&gt;
&lt;h2 id="目前展示的课程作业"&gt;目前展示的课程作业&lt;/h2&gt;
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&lt;h2 id="其他课程作业"&gt;其他课程作业&lt;/h2&gt;
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&lt;li&gt;讨论地球系统模式的发展现状与趋势，讨论学科交叉的必要性. 科学前沿. 2024.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;讨论什么是可预报性，如何提高预报技巧. 天气与气候可预报性. 2024.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;资料同化读书报告——火星大气资料同化所面临的挑战. 资料同化基础. 2023.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;风应力与盐度因素对大洋环流影响的数值模拟初步研究. 大洋环流和海气相互作用的数值模拟. 2022.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;坚持个人科研选择与国家需求相结合. 中国马克思主义与当代. 2022.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;新时代互联网服务经济发展之我见. 新时代中国特色社会主义理论与实践. 2021.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;综合实验实验报告. 力学综合实验. 2021.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;分子动力学模拟. 现代计算力学导论. 2020.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;我认识的热工基础基本架构组成. 热工基础. 2019.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;为何青年对未来发展方向没有想法？. 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论. 2019.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;考古公众普及小记. 考古与人类文明. 2019.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Convection and cooling: an exploration of Mpembda effect from a specific aspect. 大学英语4. 2018.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;一分为二看世界. 马克思主义基本原理. 2018.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Consequential or Categorical?. 公共演讲. 2018.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;“天枢”主导的北京上海天文台实践之旅感想. 科研体验. 2018.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;教育：远不止自我努力. 忘了哪门课. 2018.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;个人信息安全保护之法律建设思考. 思想道德修养与法律基础. 2018.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;“殷地安”溯源——殷人渡美说再考. 大学写作. 2018.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description></item></channel></rss>